人機協作，讓文章“更上一層樓”

姚贛南

　　3月8日的“宣傳幹部AI賦能訓練營”即將在北京宋莊三昧藝術館開營。作爲主講人，我在線上線下的課上講些什麽呢？我想講的主要內容是人機協作，講如何用AI工具寫出好文章。想講出一個道理：文字工作者面臨巨大的挑戰，不掌握AI工具的文字工作者、不善于人機協作的人，會落後。

　　自今年1月下旬Deepseek問世以來，AI寫作成爲了熱門話題，仿佛一夜之間，人人都能借助它輕松産出文章，只要輸入一個題目，一篇文章便瞬間生成。

　　文章是出來了，有人對AI生成的文章嗤之以鼻，認爲其質量欠佳，寫得很一般。但其實，這往往是使用者自身的問題，就好比捆住了AI這位“運動員”的手腳，卻還期望它能跑出好成績。既要馬兒跑，又不給馬兒吃草。沒有爲它提供足夠准確、豐富的信息，又怎能期待它寫出令人滿意的文章呢？當下，用AI寫文章的關鍵在于實現人機的良好配合，若配合不佳，自然難以産出優質文章。

2月22日第一期宣傳工作者AI創作訓練營現場

　　人机协作，首先体现在输入环节。要想让AI生成高质量的内容，输入的指令必须精准、详细 。比如，若想写一篇关于“人工智能在教育领域的应用”的文章，如果只是简单地告诉AI“写一篇关于人工智能在教育领域应用的文章”，这样模糊的指令，AI生成的内容可能会宽泛、缺乏重点。但如果输入“写一篇2000字左右，探讨人工智能在基础教育阶段，如辅助教学、个性化学习方面的应用，分析其优势与挑战，并结合具体案例的文章”，AI就能更明确方向，生成更符合需求的内容。这就如同我们给一个助手布置任务，越清晰具体，对方越能准确完成。

　　足夠的知識儲備也是實現良好人機協作的重要因素。以Deepseek爲例，它雖擁有強大的語言處理能力，但它的“智慧”很大程度上依賴于使用者提供的信息。如果使用者自身對某個領域一知半解，就很難引導AI生成有深度、有見地的文章。比如在寫科技類文章時，若作者對相關科學原理、技術發展脈絡不了解，即便AI能給出一些基礎信息，文章也會顯得空洞。只有作者具備紮實的知識基礎，才能與AI形成有效互動，讓AI在已有知識的基礎上拓展、深化，爲文章增添更多價值。

2月22日第一期宣傳工作者AI創作訓練營師生合影

　　跟進並與機器AI配合好，還體現在對AI生成內容的後續處理上。AI生成的文章往往存在一些“通病”，如語言生硬、缺乏情感、邏輯不夠連貫等。這就需要作者發揮主觀能動性，對內容進行潤色、調整。以一篇旅遊推薦文章爲例，AI可能會羅列景點信息、交通住宿等內容，但文字可能平淡無奇。而作者可以結合自己的旅行經曆和感受，爲文章增添生動的細節、真摯的情感，使文章更具感染力，讓讀者産生共鳴。

　　在媒體寫作中，許多創作者借助AI工具提升效率。他們利用AI生成文章框架、收集素材、提供觀點，然後自己進行內容的填充和風格的塑造。比如寫一篇熱點評論文章，AI可以快速整理事件脈絡、提供相關數據和各方觀點，作者則在此基礎上，融入自己獨特的見解和犀利的語言風格，使文章脫穎而出。

　　人機協作是文章創作的未來趨勢。我們應摒棄對AI的偏見，選擇合適的AI工具，積極學習與AI配合的技巧，不斷提升自身知識儲備，掌握精准輸入指令的方法，善于對AI生成的內容進行優化完善。只有這樣，才能在這個借助于AI工具寫作快捷的時代，創作出更多高質量、“更上一層樓”的文章。

　　（3月3日于北京）

作者簡介：

　　姚贛南，资深媒体人，人民日报海外版原培训部主任，香港经济导报原驻京首席代表、采编部主任、高级记者。中国社会科学院研究生院新闻学硕士，人民日报资深记者，人民网特派联络员，曾采访许多重要新闻及重要人士，擅长写评论、随笔。主要新闻著作《全媒体时代宣传干部新闻采编实务手册》《采编实用技巧88讲》《新闻采写70问》，随笔《乐在旅途》、《感悟生活》等书。