AI+宣傳寫作實戰：資深記者姚贛南揭秘智能寫作實戰技巧

暨第二期宣傳工作者AI賦能訓練營在京舉行

　　本网讯 3月8日，由资深媒体人、人民日报海外版原培训部主任、香港经济导报原驻京首席代表、高級記者姚贛南主讲的“宣传工作者AI赋能训练营”（第二期）在北京宋庄三昧艺术馆圆满落幕。本次活动聚焦AI工具在新聞寫作、公文创作等领域的深度应用，吸引了众多宣传从业者参与。姚老师结合自身经验，系统分享了AI工具的高效使用策略与新闻创作的核心技巧，为传统宣传工作注入“智能新动能”。

高級記者姚贛南

AI工具測評：選對助手，效率翻倍

　　姚贛南老師現場講解了多款主流AI寫作工具的功能與適用場景：

　　熊貓辦公：適合快速生成辦公模板、視頻素材、PPT及教案，付費用戶可解鎖每日定量高效産出；

　　騰訊元寶：騰訊推出的大模型，適合多文種需求用戶；

　　DeepSeek、訊飛星火、豆包：免費工具中的“性價比之選”。

　　“工具無優劣，關鍵在適配。”姚老師強調，使用AI需突出個人風格，避免同質化。例如，將領導講話轉化爲新聞稿時，需結合六要素（時間、地點、人物、事件、原因、結果），並融入環境描寫、人物語言等細節，使稿件既有框架又不失溫度。

新聞寫作实战：AI是伙伴，而非替代

　　針對新聞創作，姚贛南老師提出“三步法”：

　　1. 明确受众与主题：精准定位读者需求，提炼核心标题；

　　2. 善用AI提效：输入提示词生成初稿，利用“积木式”修改功能优化结构；

　　3. 人工润色点睛：加入情感表达与细节描写，避免AI语言过于机械。

　　他以“兩會報道”爲例，演示如何通過輸入“廣場、紅旗、提案”等關鍵詞，快速生成新聞框架，再結合采訪素材補充深度內容。“AI能完成80%的基礎工作，但最後的20%必須由人把控--這才是作品的靈魂。”

課間休息時，姚贛南老師積極解答學員疑問。

避坑指南：警惕AI的“隱形短板”

　　盡管AI工具優勢顯著，姚贛南老師也指出其潛在風險：

　　人文關懷缺失：教案結尾若用“感謝聆聽”，易顯上下級不對等，需調整爲更平等的表達；

　　錯誤信息傳播：部分工具可能混淆概念，如把作家“茅盾”錯寫成“矛盾“，應指出其錯誤，並人工改正；

　　觀點偏差：不同AI對同一問題答案不一，使用者需具備辨別能力。

公文與詩詞：傳統文體的智能突圍

　　除新聞領域，姚贛南老師還分享了AI在公文、詩詞創作中的創新應用：

　　公文寫作：如嚴格區分“請示”與“報告”，避免口語化表達，會議紀要需精簡核心結論；

　　詩詞創作：如輸入關鍵詞生成意境，再調整押韻與風格。他現場展示藏頭詩案例，引發掌聲。

個人成長：構建知識庫，打造獨特IP

　　“AI時代，知識管理比工具更重要。”姚贛南老師呼籲從業者建立個人知識庫：

　　資源整合：利用雲筆記、騰訊微雲等工具分類存儲資料；

　　風格沈澱：通過長期使用固定AI工具投喂模型，形成獨特文風；

　　持續學習：關注高考作文題等趨勢，提升對AI生成內容的判斷力。

　　姚贛南老師同線下部分學員合影留念

　　本次训练营不仅为宣传从业者提供了AI工具的操作指南，更重新定义了人机协作的边界。在“内容为王”、技术飞速发展的新媒體时代，掌握“人工+智能”双引擎的创作者，必将抢占传播制高点。

　　（文圖/大齊）